Die rasanten Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz verlangen nach digitaler Mündigkeit. Es genügt nicht, neue Tools anzuwenden. Entscheidend ist, Technologie zu verstehen, kritisch zu reflektieren und ihre Entwicklung aktiv mitzugestalten. Die Wiener Volkshochschulen leisten dazu einen wichtigen Beitrag. KI darf keine neuen Barrieren schaffen. Vielmehr sollte sie als Hebel für Bildungsgerechtigkeit wirken, individuelle Lernpfade eröffnen und gesellschaftliche Teilhabe für alle fördern. Setzen wir KI gezielt für Routineaufgaben ein, entsteht mehr Raum für das Wesentliche: persönliche Begegnung, Dialog und kritisches Urteilsvermögen. So kann Technologie entlasten, während der Mensch im Zentrum bleibt. - Daniela Ecker-Stepp, Geschäftsführerin der Wiener Volkshochschulen