Lesekompetenz ermöglicht den Zugang zu Wissen und kritischem Denken und ist damit ein wichtiger Faktor für Chancengleichheit.
Dabei ist es essenziell, bereits in der Volksschule gezielt zu fördern, um allen Kindern einen erfolgreichen Bildungsweg zu ermöglichen. Gleichzeitig spielt die Medienkompetenz eine zentrale Rolle – unsere Kinder und Jugendlichen müssen lernen, Informationen zu verstehen, kritisch zu hinterfragen und sicher damit umzugehen. Nur durch diese Fähigkeiten kann eine demokratische Gesellschaft entstehen, in der alle, unabhängig von sozialer Herkunft, die gleichen Chancen auf eine selbstbestimmte Zukunft haben.
HRin Elisabeth Fuchs, MEd, Bildungsdirektorin Bildungsdirektion Wien
