Bericht: Masken und Lockdowns haben sich negativ auf die Entwicklung von Kleinkindern ausgewirkt.
Die britische Schulaufsichtsbehörde Ofsted stellt in einem Bericht, der auf Gesprächen mit 70 Kinderbetreuungseinrichtungen basiert, fest: Die Corona-Pandemie hat sich negativ auf die Kommunikation und Sprachentwicklung von Kindern ausgewirkt.
Auch die persönliche, soziale und emotionale Entwicklung habe sich verschlechtert. Konkret nennt Ofsted hierbei mangelndes Selbstvertrauen. Eine verminderte soziale Interaktion und Verzögerungen in der Sprachentwicklung der Kinder hätten außerdem dazu geführt, dass sie sich schwerer tun mit anderen Kindern in Kontakt zu kommen.
"Schwierigkeiten, Gesichtsausdrücke zu verstehen"
In dem Bericht heißt es weiter: "Einige Babys haben Schwierigkeiten, auf einfache Gesichtsausdrücke zu reagieren, was möglicherweise auf den reduzierten Kontakt und die Interaktion mit anderen während der Pandemie zurückzuführen ist“.
"Kinder, die zwei Jahre alt werden, werden ihr ganzes Leben lang von Erwachsenen umgeben gewesen sein, die Masken tragen, und waren daher nicht in der Lage, Lippenbewegungen oder Mundformen so regelmäßig zu sehen", berichtet Ofsted.
