Spätestens 2009 werden auch Studenten ihre Kenntnisse bei einem internationalen Bildungs-Vergleichstest unter Beweis stellen müssen.
Bei der jüngsten Sitzung der IMHE (Institutional Management in Higher Education), einer Untergruppe der OECD, wurde bereits Grünes Licht für die nötigen Vorbereitungsarbeiten gegeben, hieß es aus der Österreichischen Rektorenkonferenz (ÖRK).
Objektive Bewertung von Wissen
Ein PISA-Test für Studenten würde es den einzelnen Regierungen in den OECD-Mitgliedsländern ermöglichen, bessere Rechenschaft über das Hochschulwesen abzulegen, begründete die IMHE den Vorstoß. Bildungsminister hätten eine möglichst objektive Bewertung des Wissens von Studierenden verlangt.
Suche nach geeignetem Instrumentarium
ÖRK-Generalsekretär Heribert Wulz, der auch Mitglied der IMHE-Steuerungsgruppe ist, begrüßte die Initiative grundsätzlich: "Ein internationaler Vergleich der tatsächlich im Studium erworbenen Kompetenzen wäre sicher - auch im Kontext der Diskussion um geeignete Verfahren der Qualitätssicherung in der universitären Lehre - interessant." Allerdings sei es derzeit völlig offen, ob für ein solches Benchmarking ein "methodisch halbwegs solides Instrumentarium gefunden werden kann". Details über das Studien-Design - also ob etwa Studenten eines bestimmten Alters oder nur Absolventen getestet werden - stünden noch nicht fest, so Wulz.
Einheitliche europäische Bildungsziele fraglich
Zu bedenken sei außerdem, dass ein solcher Vergleich international halbwegs kompatible Bildungsziele zur Voraussetzung hätte, meinte Wulz. Dies bedeute aber Druck in Richtung einer Harmonisierung der Hochschulausbildung - zumindest was deren "Outcome" betreffe: "Ob das in dieser Form wünschenswert wäre, erscheint doch zumindest fraglich."
PISA-Studie bei Schülern seit 2000
Die OECD führt seit 2000 im Drei-Jahres-Abstand die internationale Bildungsvergleichsstudie PISA bei 15- bis 16-jährigen Schülern durch, bei der Lesekompetenz sowie Kenntnisse in Mathematik und Naturwissenschaften abgefragt werden.
